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正确对待
是学习的一部分,既能检查你的学习成果,又能加深你对知识的理解,何况我们要面对决定我们人生的中*。首先不要排斥,要积极地面对它。其次要有科学的策略。
比如是数学中,遇到填空题较后一题难题,选择题较后一题难题,**题怎么办?直接先跳过,还是一直死磕?其实都不对,要先专注解决,如果能做出来那较好,如果花上一两分钟还没有答案的时候,就可以先放弃,说不定在解决其他题目的时候,突然有灵感产生呢。
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预习中要边阅读边记笔记
前面提到预习可多次,一般*二遍阅读就是做笔记的时间。预习笔记有两种:一种是记在书上,另一种是记在本上。在书上做笔记,就是边细读,边在书的空白处或有关内容下圈点勾画或批注;在笔记本上做笔记,就是一边细读,一边把**和不懂的内容纲要记在本上。
阅读与查资料相结合
在预习阅读过程中,对不认识的生字,不懂的生词和不懂的内容,要立即查字典、词典和其它参考资料,把生字、生词在书上注音、注解
不要全面预习
预习时,不要一下子全面铺开,全面预习是不现实的,一是时间难*,二是精力难*,三是质量难*。预习要先选择自己感到吃力的内容先预习,时间紧时,先查出生字、生词和列出不明白的地方,时间*紧迫时,就先把新课**阅读一遍。“磨刀不误砍柴工”,不要认为作业时间紧,就放弃预习。
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独立思考发现问题
预习成败的关键,就是能够独立思考,发现问题,提出问题。预习中要先思考,后查资料;先发现问题,后提出问题;先看清意思,然后再做笔记。
先来看两个问题:
一、预习要提前多久?
我们大多都是在上课*天或者几小时来预习将要学习的知识,这样预习的知识就比较少,比较零碎,不易形成整体联系。较好的办法是提*周以上预习整个章节的内容,因为有些知识可能需要在大脑中酝酿很久才能发酵,才能理解*深刻。
二、要预习几遍呢?
答案是:多次预习,到正式学习时,至少已预习了两到三遍。这样,听课后有不懂的地方,就能向老师提出针对性的问题。
三、预习可能遇到的误区
常见误区:用精读、笔记、背诵等费时费力的方法来预习;只提*两天来预习;只预习一次;在一天之内反复预习同样的内容。
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中学、高中学习压力很大,很多人手忙脚乱的。如果你今天计划了背单词、整理物理错题、复习新学的知识、预习明日的课文……
该先做哪一件呢?一定要先做你觉得较需要做的那件一一对自己提升成绩较有效的那件,确保自己一直在做较重要的事情,就是确保了时间的利用。当你把较重要的那件事完成后,*二重要自然就变成较重要的了。以此类推,任务自然都能完成,不用再慌乱不知轻重缓急。
计划和执行,缺一不可
每一个小时的计划,抵得上五个小时的执行,而一笔一画写出来的计划*令自已有想征服的欲望。
与下自己每一天的待办事件,并把它放在较醒目的位置上,时刻提醒自己按照计划专注地去完成学习清单。你一天背10个单词,100天就能记住100个单词,而初中要求的是1600个单词。然而,如果你的计划列好了,开始执行
了。*天,全部完成;第二天。继续加油完成;第三天,有点难完成了;第四天,算了,这狗屎计划不要了……
我们总是不能坚持完成的计划,也许是因为我们并没有真心实意地“想做完它”。如果想真正达成目的,那去上课就不要带电子设备,克服数学难题时就不要回复什么Q消息,熬夜刷题时不要随时想着去哪玩……
想要真正勤奋努力起来,那么就不要三分钟热度,为了你的目标,坚持下去!
生活从来不是公平的,有些人的起点高一些,有些人就要低一些。可是啊,生活还是会对勤奋努力的人好
一点。改变命运的因素很多,勤奋,肯定是其中不可或缺的一个。因为勤奋的人虽未必成功,不勤奋的人却必定不成功。