浦东金杨早教托育找哪家

更新时间：2024-04-22 信息编号：1376924

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浦东金杨早教托育找哪家

AICare爱幼托育，爱幼教育**旗下托育**，专注于为0-3岁儿童提供**的托育服务，在儿童较柔软的阶段，给予较强壮的开端。宝宝一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。所以宝宝学習的黄金时期是3岁以前，较好从新生儿期开始教育。从新生儿期开始早期教育的效果，早期教育的重要性已通过种种实验研究结果得到了证实。对于人来说，无论学習蒙氏半日制*班、音乐、还是创作坊、外语，都是早期好。因为在人的这一行为可塑期，学習进步*，人的智力发展，年龄愈大愈慢。所以要发挥人的大脑的较大潜能，应特别注重0-3岁的早期教育。幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学習效果。幼儿在2-3岁期间是学習口头语言的较佳年龄；外语学習较迟也不能*过4-5岁，因为在这时幼儿学習外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的较佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉较佳年龄。美国芝加哥大学心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了**的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展较*的时期。我国心理曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是*孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础”。为此，在早教行业里默认为早教的较佳时期为0-6岁。人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学習机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。 AICare爱幼托育致力于为孩子提供均衡饮食，帮助孩子养成健康饮食習惯。同时用生存教育的思维让孩子学会生活、学会和自然、和周围的人愉*相处。食育不单单是膳食营养，也是生命教育，教导孩子品味食物的原味，感受对自然的崇敬之心。