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中小学STEAM教育创新实训室创客实训室产品与方案 0.00: 产品简介：中小学STEAM教育创新实训室创客实训室产品与方案在现行学校教育体系中，总体来说，课程的设置方式是按照学科专业条块划分、彼此各自割裂的。这种处理方法在知识表述和教学的逻辑上有其合理性，但是，这种设置方式导致学生从各门学科中所习得的知识和技能之间难以建立有意义的联系，这一点也是有目共睹的。创客教育集从做中学、创新教育、体验教育、基于项目的学习等理念和思想为一体，契合了广大学生富有好奇心和创造力的天性。它融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知识，培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力南京小能人教学仪器有限公司，座落于江苏省南京市，公司有生产厂房20000平方米，并有成套生产设备，注册资金为1000万元人民币。本公司集研发、生产、销售于一体，主要生产和经营理化生数字化探究实验室、中小学科学探究实验室、中小学科技、创客实验室、校园科技馆、高中通用技术实践室、教育机器实验室等现代化教学装备。我公司具有雄厚的设计及生产能力，可根据客户的需求定制各种款式和风格的产品，公司拥有一批精干的研发人员和营销团队。我公司先后引进多台进口生产设备，并在生产过程中对每一道生产环节严格要求，同时内部管理，以确保所有的产品质量、，在提高产品质量的同时，我公司*加注重听取广大用户的建议，组织科研人员不断研发新产品，积极跟进现代教育的发展趋势。对于我公司产品性能和、快捷的服务也深受到广大客户的认可，并获得。我公司发扬“敬业、专注、诚信、”的企业精神，在科技飞速发展的今天，以小能人的科技和机制为动力，向*化、高科技型现代化企业的目标前进。更多科学探究实验室，科学探究实训室，科技活动室，科技创新实验室等产品等欢迎详询，提供专业的配置方案初中推荐产品：初中数学实验室中地理探究实验室初中化学新型实验室初中生物新型实验室初中化学数字化探究实验室初中创客实验室初中创意智造实验室初中VR实验室初中航模实验室初中航模创客室初中人工智能与机器人实验室初中**航空教室初中科技活动室初中科学探究实验室初中综合实践室初中科技创新实验室初中生态实验室初中劳技室初中应急安全教室初中传统农业和现代农业实验室初中数学探究实验室初中壁挂仪器初中低碳与环保体验馆初中**航空科技馆初中生命科学体验馆初中数学馆初中人工智能与机器人体验馆初中交通安全教育科技馆初中消防科普教育科技馆初中自然灾害防范教育科技馆初中新材料与新能源科技馆初中VR与AR科技馆更多的产品，欢迎详询http:1340587977852.cn.b2b168.com...; 南京小能人教学仪器有限公司

工业机器人智能制造实训平台机器人教学平台机器人实训平台 1000.00: 产品简介：GOE20R9E-A16机器人智能制造实训平台一、功能概述 GOE20R9E-A16（图1.1）机器人智能制造实训平台是上海国诣机器人科技有限公司面向高校和职业院校机器人、智能制造等专业的教学、实训需求，自主研制的基于工业机器人的智能制造实训系统。实训平台具有从机器人示教编程、机床上下料、智能分拣、搬运码垛到打磨、焊接，以及机器视觉等功能，具有实训内容多、功能全、设计紧凑、布局合理外形美观等特点。是各大中专院校开展机器人与智能制造实训和人才培养的理想装备。通过本实训平台，可开展与工业机器人基础知识和相关应用的教学和培训，既可以使学生熟悉工业机器人的基本操作、编程调试、了解和掌握工业机器人的常见故障处理及维护等基础知识和技能，同时也能够对智能制造、典型机器人应用系统集成的设计开发等综合应用开展教学和训练。图 1.1 GOE20R9E-A16包含六轴工业机器人、机器人*七轴（机器人地轨）、六工位升降循环旋转料仓、模拟机床、砂带打磨机、视觉检测模块、自动皮带输送分拣线、装箱模块、立体仓库模块、码垛模块、激光雕刻模块、工具快换模块、装配模块、视觉定位模块、模拟焊接涂胶模块、工控机、PLC扩展等各种应用模块。几乎涵盖了工业机器人在现代工业生产应用中的各种工作场景。学生在掌握了机器人的基础知识后，可自主通过本实训平台进行各种应用开发，自行开发现代工业应用中各种机器人应用组合及实训学习或者应用场景展示。二、设备整体参数 1、输入电源：交流单相220V/50Hz； 2、额定功率：约5kW； 3、整机尺寸：2000X1500X1600mm（L x W x H）； 4、无额外气源要求； 5、安全保护：急停开关、漏电保护、短路保护、过载保护三、可开展的实验内容 GOE20R9E-A16配备各种应用模块，可针对机器人在工业应用中的不同场景开展各种基于工业机器人的实验以及应用展示。 1）机器人基础操作实验 2）机床上下料实验 3）打磨抛光实验 4）自动装配实验 5）激光雕刻实验 6）输送分拣实验 7）视觉检测定位实验 8）轨迹焊接涂胶实验 9）视觉分拣装箱实验 10）智能仓储实验 11）搬运码垛实验 12）智能制造全流程生产实验 GOE20R9E-A16具备各种真实的应用模块，可开发多种实训课程，通过各种不同模块之间的组合，可开发出几十种不同的应用组合，真实呈现机器人在实际工业生产中的具体应用，具有较强的学习拓展以及实际应用。四、各模块功能描述序号名称主要参数及功能 1 工业机器人 1、工作站采用的是ABB的IRB1200-7/0.7型机器人； 2、工作半径700mm，负载7Kg，重复定位精度0.02mm； 3、 IRC5紧凑型控制柜，搭配较新的RobotWare_6.09控制系统，支持多种语言界面。可以全面的学习机器人的基础与操作。 2 机器人*七轴 1、两根精密直线导轨搭配滚珠丝杠完成机器人整体水平移动及导向； 2、伺服电机驱动并与机器人进行通讯，将六轴机器人升级为七轴，覆盖较大的作业区域； 3、此应用在现代工业机器人的工业应用中常见的应用拓展方式。 3 机器人基础教学模块 1、可开展工业机器人基础知识、示教编程、参数配置等方面的基础教学； 2、能够建立工具坐标、用户坐标系等实现机器人坐标标定； 3、满足直线、三角形、多边形、曲线等多种运动轨迹的机器人教学任务。 4 工具快换模块 1、工业级气动快换，能够完成气路、电路自动结合； 2、机器人在工业生产中完成不同的工作，需要匹配不同的末端工具，工具更换需要能自动快速更换。 3、多种工具快换模块，满足多种功能模块的工具需求。 5 搬运码垛模块 1、机器人使用夹具完成工件的夹取搬运转移以及放置操作； 2、真实模拟工业应用中的多种码垛型式,包括圆形方形等多种类型工件。 6 料仓模块 1、与智能制造结合，开展积放式码放和上下料实验； 2、真实模拟工业应用中盘类、圆环类工件的多工位旋转升降料仓平台； 3、机器人从料仓上抓取毛坯放到机床上进行加工，并将加工完成产品放至料仓上； 4、与工业机器人进行信号交互，真实呈现智能制造过程中毛坯与成品的供料交换模式。 7 智能仓储模块 1、采用多层立体仓库设计，具有多个仓位； 2、机器人夹取工件放入*仓位； 3、可开展库存管理、自动进出料控制等实验。 8 打磨抛光模块 1、配备打磨抛光机或工业级打磨抛光工具； 2、机器人抓取工件或夹持浮动打磨刀具对固定工件新型打磨抛光作业。 9 机床上下料模块 1、模拟机器人进行机床上下料加工的作业过程； 2、模拟机床卡盘或卡具对工件夹持固定以及机械加工和机器人之间的信号交互； 3、结合视觉检测判断，对OK产品入库，NG产品剔除。 10 自动装配模块 1、机器人对工件进行抓取装配作业； 2、可开展精密装配编程和控制实验。 11 视觉模块 1、可开展视觉检测、测量、识别方面的实验； 2、将检测结果进行分类并将书序导入数据库，并进行抓取，视觉模块代码开源。 12 轨迹跟踪及焊接模块 1、机器人安装焊枪头模型进行焊接轨迹运动模拟运动仿真； 2、可开展轨迹编程焊接实验及视觉跟踪焊接实验。 13 轨迹编程及激光雕刻模块 1、固定雕刻板，机器人夹持激光雕刻枪，对雕刻板进行雕刻加工； 2、通过机器人控制IO信号实现激光光点寻迹，配合机器人运动控制完成激光雕刻实际加工。 4.1工业机器人工业机器人的分类工业机器人在分类时可按照功能、结构、关节数量、应用领域等条件进行分类，这里我们从较直观的关节数与结构为例对工业机器人分为：串联六关节机器人、并联三/四关节机器人(Delta)、水平四关节机器人(SCARA)、七关节机器人(喷涂、协作)。串联六关节型工业机器人串联六关节型工业机器人（图4.1.1）是当今工业领域中较常见的工业机器人的形态之一，适合用于诸多工业领域的机械自动化作业比如，自动装配、加工、搬运、焊接(点焊、弧焊)、表面处理、测试、测量等工作。 GOE20R9E-A16采用六关节机器人，型号为IRB 1200 7/0.7；图 4.1.1 图 4.1.2 四关节型机器人四关节型机器人（图4.1.2）相对于六关节型机器人省去了*五关节(腕关节)和*四关节(小臂旋转),这种机器人在搬运、码垛中有着较快和较为稳定的节拍，在相同臂展及结构下，四关节机器人相比六关节机器人拥有的负载相对较大一些，这于快速的搬运重物。图 4.1.2 水平四关节机器人(SCARA) SCARA机器人（图4.1.3）有3个旋转关节，其轴线相互平行，在平面内进行定位和定向运动。另一个关节是移动关节，用于完成机器人末端在垂直于平面方向上的运动。SCARA机器人广泛应用于塑料工业汽车工业、电子产品工业、药品工业和食品工业等领域。它的主要职能是快速搬取零件和装配工作。图 4.1.3 并联三/四关节机器人(Delta) Delta机器人（图4.1.4）又名并联机器人或蜘蛛手机器人，具有3个空间自由度和1个转动自由度，通过示教编程或视觉系统捕捉目标物体，由三个并联的伺服轴确定抓具中心(TCP)的空间位置，实现目标物体的快速拾取、分拣、装箱、搬运、加工等操作。主要应用于乳品、食品、药品和电子产品等行业具有重量轻、体积小、速度快、定位精、成本低、效率高等特点。图 4.1.4 人机协作型机器人人机协作型机器人（图4.1.5）是设计和人类在共同工作空间中有近距离互动的机器人，这种机器人可以完成灵活度要求较高的精密电子零部件的装配与分拣工作，在工作时能与人类并肩作战，机器人全身都覆盖有感知装置，即使在工作中触碰到人类也能及时做出相应的反应以便可以继续作业。图 4.1.5 4.2机器人*七轴机器人*七轴又称机器人轨道，用于扩大机器人作业半径，扩展机器人使用范围功能，主要应用于焊接、铸造、机械加工、智能仓储、汽车、**等行业领域。机器人*七轴一般分为机器人地轨（图4.2.1）和机器人天轨（图4.2.2）两种，如图图 4.2.1 图 4.2.2 GOE20R9E-A16采用地轨方式扩展为机器人*七轴（图4.2.3），机械结构包括两根精密直线导轨，一根精密研磨滚珠丝杠，由伺服电机驱动，完成机构运动，并通过PLC与机器人通讯完成机器人在*七轴行程范围内的任意位置进行作业，在保证机器人工作精度需求的前提下扩大机器人有效工作半径。防尘以及安全防护方面，设置两个限位开关以及一个原点开关，以及两端两个柔性机械限位。直线导轨以及滚珠丝杠配备风琴防护罩，即防尘，又能有效阻止异物卡入，保证机器人*七轴运行过程中人、物、设备的安全性。图 4.2.3 4.3工具快换模块图 4.3.1 图 4.3.2 工具快换盘模块共由一个机器人快换端和五个工具快换端组成，机器人快换端安装在机器人法兰末端*拆卸，当进行不同的模块工作需求时，直接更换不同的工具快换端，以切换不同的末端执行工具，快速切换机器人工作。 GOE20R9E-A16共配置了五个不同的末端工具；分别为机床上下料手爪、装配手爪、机器人打磨手爪、激光雕刻模块、真空吸盘工具，不同的工具类型为学生提供较广泛的工业应用认知。 4.4机床上下料模块图 4.4.1 机床上下料基本完整的系统包括数控机床、机器人、上下料仓、上下料手爪等。 GOE20R9E-A16机器人实训台采用六工位升降循环料仓，四个为摆料位，即人工上下料位置。一个为机器人取料位，即机器人取毛坯物料；一个为机器人卸料位，即加工完成后的物料由机器人放置此工位。上下料手爪采用水平并列式双手爪，双手爪结构为上下料机器人标准配置，一个手爪从机床下料的之后，机器人*大幅度移动回来，可实现另一个手爪及时上料，这样节省机床上下料整个工作流程的节拍。两个抓手配置弹性压紧板，机器人取毛坯料时，需要对毛坯料进行预压紧然后抓手夹紧取料，机器人在进行机床上料时，机器人抓手先张开，预压弹性板将物料压紧贴合在机床卡盘基准端面上，然后机床卡盘夹紧。如此才能保证机器人在机床上料时可以保证物料能够和机床卡盘的基准端面贴合紧密，确保加工精度。 4.5打磨抛光模块图 4.5.1 图 4.5.2 机器人打磨分为工具型打磨机器人、工件型打磨机器人、机器人+磨床（机器人负责上下料，类似与机床上下料） GOE20R9E-A16机器人实训台采用机器人抓取工件（轮毂）贴近砂带打磨机进行模拟打磨，因考虑到安全、噪音、粉尘等因素，实验室不建议进行真实打磨作业。 4.6机器人装配模块图 4.6.1 机器人装配是柔性自动化装配系统的典型应用，由机器人，控制器，末端执行器和传感器系统组成。末端执行器为适应不同的装配对象而设计成各种手爪和手腕等；传感器系统又来获取装配机器人与环境和装配对象之间相互作用的信息。 GOE20R9E-A16机器人实训台进行滚珠滑套、导套、导柱的装配。装配流程为装配机器人抓手抓取导套，放入装配定位机构→导套定位→抓取滚珠滑套→插入导套→滚珠滑套自然落下→抓取导柱→插入滚珠滑套→机器人下压→导入压到位→装配完成。 4.7机器人激光雕刻模块图 4.7.1 激光雕刻属于激光焊接的一种应用，机器人携带激光雕刻头对工件进行激光雕刻加工。 GOE20R9E-A16机器人实训台采用5000mw激光雕刻头，可对亚克力板进行雕刻加工，考虑到激光的危险性，尤其是对眼镜的意外损伤，此模块设置了激光防护罩，进行此模块实验时，必须严格遵守安全规范，激光雕刻头对焦时，需佩戴防辐射眼镜，裸眼不得盯住激光对焦点观看，以防造成不可恢复的损伤。机器人携带激光雕刻头进行雕刻加工时，为防止万一可能产生的电气或机械故障带来的机器人失控现象，激光雕刻头上配备了倾角传感器（图4.7.1），程序预设±15°偏移时，激光无法开启，整套系统关停，以保证人身安全。此实验具有危险性，不建议开此实验课，可运用内部已经配备的自动化演示实验进行机器人雕刻加工实验观察即可。 4.8输送分拣模块图 4.8.1 输送分拣模块采用一条调速皮带输送线为主体，架设三个分拣通道。由预设分拣标准进行判定，物料放上输送线后，将根据预设判定所属通道，对物料进行分拣，工件被推入对应分拣定位槽位，由机器人抓手，分类入盒或是其他工作。 GOE20R9E-A16机器人实训台采用气缸配备推板挡板，对输送的工件进行阻挡并推到位，每个工位由两对光电传感器，分别判定工件到位，气缸开始推工件，工件入槽到位，机器人可以抓取的判定，属于真正的工业分拣应用。 4.9轨迹焊接涂胶模块图 4.9.1 图 4.9.2 本实验平台模拟弧焊机器人进行教学实验相关工作，主要任务是机器人携带焊枪或涂胶枪一类末端执行器进行平面轨迹示教运行。同类型的应用有弧焊、涂胶、写字绘画、激光雕刻切割等轨迹运行类应用。机器人通过工具快换盘，换用工具手爪1，夹持模拟焊枪/涂胶枪，在轨迹板上进行手动示教编程，使焊接枪/胶枪的部位贴近图形轨迹板中的某一图形进行沿轨迹运行，以模拟焊接/涂胶的轨迹运行。 4.10视觉检测模块图 4.10.1 视觉检测模块由工业相机、工业镜头、光源、光源控制器、工控机、配套软件等组成。 GOE20R9E-A16机器人实训台视觉模块有两部分应用；分别为轮毂分类识别、多边形工件识别定位轮毂分类识别轮毂分类应用模拟工业现场中视觉分类识别的应用场景，机器人将不同型号的轮毂放到相机识别工作台，通过PLC通知相机，PC通过相机采集图像后识别，将识别的分类结果告知机器人，机器人收到识别结果后，将轮毂放入对应的料仓中。此项应用视觉部分通过识别轮毂的内圈不同形状来实现分类。多边形工件识别定位多边形工件识别定位模拟工业现场中的视觉定位应用，工件放置到视觉工作台上后，人为触发视觉软件识别，软件识别完成后，将识别的结果通过PLC转到工业机器人，工业机器人收到识别结果后（包括多边形类型、角度、中心位置）通过偏移量运行到识别位置进行抓取操作。将抓取的工件放入到对应的工件台上。 4.11智能仓储模块图 4.11.1 智能仓储共分为空料盒仓库以及成品仓库两个部分，每个部分结构和数量相同，均为3X4结构。 GOE20R9E-A16机器人实训台左边为空料盒仓库，需要人工按照一定规则摆放空料盒，以供平台进行演示操作时使用，主要是模拟工件装箱动作。右边为成品仓库，机器人将工件装盒后，会将料盒以及工件自动码放进此仓库。当进行机器人码垛实验时，需要人工将此仓库按照一定规则保证料盒到位，然后机器人进行码垛作业。 4.12机器人码垛模块图 4.12.1 关节式码垛机器人常见本体多为四轴码垛机器人，也有五轴六轴码垛机器人，但在实际包装码垛物流线中，后两种码垛机器人相对较少。码垛主要在物流线末端进行，码垛机器人安装在底座（或固定座）上，其位置的高低由生产线高度、托盘高度及码垛层数共同决定。多数情况下，码垛精度的要求没**床上下料精度高，为节约成本、降低投入资金、提高效益，四轴码垛机器人足以满足日常码垛要求。码垛多为从自动输送线上直接抓取工件进行码垛，我们的工作站因为考虑到上课时间较短，故采用机器人从仓库直接抓取工件进行码垛，模拟出库出货的码垛过程。进行码垛示教前需人工将立体仓库摆满工件，并按图示要求将工件摆放到位。 4.13智能仓储模块图 4.13.1 智能仓储共分为空料盒仓库以及成品仓库两个部分，每个部分结构和数量相同，均为 3 X 4结构。 GOE20R9E-A16机器人实训台左边为空料盒仓库，需要人工按照一定规则摆放空料盒，以供平台进行演示操作时使用，主要是模拟工件装箱动作。右边为成品仓库，机器人将工件装盒后，会将料盒以及工件自动码放进此仓库。当进行机器人码垛实验时，需要人工将此仓库按照一定规则保证料盒到位，然后机器人进行码垛作业。 5.3智能制造全流程生产模块 GOE20R9E-A16机器人实训台合理化设计，每个模块并非孤立，而是可以通过任意模块整合完成完整模拟现代化工厂的全流程生产作业。本实训平台可开展全流程生产模式为：涵盖了简单工业生产的全流程作业，非常具有实验开发性以及可实用性。五、能够完成的考核项目 1) 工业机器人安装、初始化与备份恢复考核项目 2) 工业机器人手动控制及基本参数设置 3) 工业机器人IO通信及总线通信 4) 工业机器人单轴运动与线性运动控制 5) 工业机器人工具TCP参数标定 6) 工业机器人工件坐标系参数标定及多坐标系切换 7) 工业机器人多类型工具快速更换 8) 工业机器人与机器人*七轴网络通讯与集成应用考核项目 9) 简单平面轨迹、复杂空间轨迹编程 10) 工业料仓PLC基本编程与调试 11) 工业机器人机床上下料工艺应用考核项目 12) 工业机器人打磨抛光应用考核项目 13) 工业机器人装箱应用考核项目 14) 工业机器人出库入库应用考核项目 15) 工业机器人搬运码垛应用考核项目 16) 工业机器人柔性装配应用考核项目 17) 皮带输送分拣线PLC编程应用考核项目 18) 工业机器人快换工具的技术选型与应用考核项目 19) 机器人参数与通信设置考核项目 20) 机器人示教编程考核项目 21) 机器人离线编程考核项目 22) CCD相机与光源的组成和工作原理考核项目 23) 工业视觉颜色识别、尺寸识别、形状识别案例实操考核项目 24) 工业机器人与CCD视觉系统数据通讯应用考核项目 25) 伺服、步进等电机的参数设置与驱动应用考核项目 26) 系统单元HMI触摸屏基本编程与调试考核项目 27) 组态软件的安装与通信设置考核项目 28) PLC与CCD之间通讯设置考核项目 29) PLC与工业机器人网络通讯应用考核项目 30) PLC控制伺服、步进电机速度位置功能的应用考核项目 31) PLC程序故障的设置与排除考核项目 32) 系统参数故障的设置与排除考核项目 33) 电气接线故障的设置与排除考核项目 34) 传感器信号故障的设置与排除考核项目另外，可根据实际工业生产需要任意对各模块进行组合，设定考核项目。...; 上海国诣机器人科技有限公司

光热实训空气源热泵技术实训考核装置 1.00: 产品简介：空气源热泵热机实训考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求，按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、热泵技术教学实训装置。热泵技术是回收和利用低位热能的有效措施之一，研究和推广热泵技术对于节能有重要意义。随着这几年制冷技术的发展，热泵技术在我国得到日益广泛的应用。一、装置特点1.系统采用空气源热泵热水机组，与实际教学接轨2.整套实训装置集空气源热泵热机系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体，系统真实完整,结构清晰、紧凑，满足对实训的要求3.实训装置直观展示了热泵型热水器的系统结构、工作原理，可清楚的看到制热循环系统结构及主要部件的实物，系统还配置有交流电压表、交流电流表、温度表、真空压力表、使整个热泵系统的实时工作状态一目了然4.可模拟故障设置，学生根据工艺分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并进行排故二、技术性能1.输入电源：单相三线～220V±10% 50Hz2.工作环境：温度-10℃～+40℃ 相对湿度＜85%(25℃) 海拔＜4000m3.装置容量：＜1.5kVA4.制冷剂：R225.制热量：3kW6.重量：200kg7.外形尺寸（大约）：180cm×73cm×164cm8.安全保护：具有漏电压、漏电流保护装置，安全符合国家标准三、实训装置的基本配置及功能实训装置主要由控制屏、实训桌、热泵机组等组成1.实训桌实训桌采用铁质双层亚光密纹喷塑，桌面为防火、防水、耐磨高密度板，结构坚固，造型美观大方；桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮，便于移动和固定。2.控制屏采用铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板，面板上印有热泵机组系统流程图，并设有明确标识及相应指示灯，便于学生分析观察。3.电源控制部分交流电源：提供控制屏以及热泵机组工作所需的单相交流电源，可由电源总开关来控制。配有指针式交流电压表，交流电流表，可指示输入电网电压值以及系统工作电流值。4.测量仪表（1）指针式电压表：0～250V（2）指针式电流表：0～10A（3）真空压力表：-0.1～1.5MPa（4）真空压力表：-0.1～3.5MPa（5）数显温度表：采用PT100传感器，测量范围-50～+150℃5.热泵机组包含1匹全封闭制冷压缩机、冷凝器、视液镜、干燥过滤器、膨胀阀、手阀、蒸发器、压力控制器、除霜温控器等构成。另外系统还配备有储水水箱，以利于学生在做实训的过程中水的再循环利用。*6、学生实训技能评分系统软件（正版软件、招标现场需提供版权证书核查）系统功能：可实现故障设置、故障模拟、学员考核与评份、故障排除等功能。四、实训项目1.热泵机组系统的认识和了解·2.热泵机组系统启动、运行、调试、保护技术的实训3.热泵机组运行工况和运行参数的检测及分析4.热泵机组制热量、性能系数的计算与分析5.热泵机组系统故障的设置和检测http:wnjzcgwl81.cn.b2b168.com...; 万诺（锦州）传感物联技术发展有限公司

**维修电工实训考核装置、中级维修电工实训考核装置、初级维修电工实训考核装置北京环科联东保证质量
0.00: 产品简介：HKWX-274型**维修电工实训考核装置一、概述本装置采用*常用的模块化设计，根据不同的实训考核内容配置相应的实训模块，实训方便、布局合理、易于扩展升级，实训内容涵盖电工仪表、电工接线工艺、电子电路、电工照明配电、电力拖动、单片机、PLC综合训练、变频调速、触电急救、安全消防等，符合中、**电工国家职业标准教、培、考的要求，适应各职业学校、技工学校、中专学校、劳动培训及技能鉴定机构等单位的教学培训、实训考核、技能鉴定。二、技术性能 1.输入电压：三相四线制380V±10% 50Hz 2.工作环境：环境温度范围为-5～＋40℃ 3.装置容量：＜1KVA 4.安全保护：漏电动作电流≤30mA 过流保护、熔断器保护 5.外形尺寸：1600mm×700mm×1450mm 北京环科联东科教设备有限公司公司官网地址：北京市通州区景盛南二街15号电话：010-56940271/56940272 传真：010-56370268 邮箱：hkldbj@ 联系人：胡经理...; 北京环科联东科教设备有限公司

高铁模拟舱乘务员实训舱高铁乘务员模拟舱高铁实训模型教学实训舱 0.00: 产品简介：上海高铁模拟舱厂家指出ARJ-21舱门训练器长3.76米、高2.436米、宽2米、自重3吨、满员可载12人。主要用于培训乘务人员和地面人员，在正常/应急情况情况下正确开启和关闭飞机舱门的操作技能。主要训练功能包括：高铁模拟舱厂家表示正常情况下登机门的开启和关闭、紧急情况下登机门的开启和关闭、滑梯充气模拟、故障模拟、门外视景模拟。上海高铁模拟舱厂家表示模型初刮模型初刮是指根据模板把大体的车型找出来。这是一个反复的过程，必须多次测量图纸，用高度标取点，采样点越多，模型越精确。这一过程中*重要的一条定位线是由车灯开始，到车窗A柱，向车窗顶沿、后沿，至尾灯的这条线。由于它决定了整个车型的侧面大型，而且这样一条空间曲线又不能以用平面的模板来限定，所以对它的多次采样显得尤其重要。高铁模拟舱厂家指出这条定位线只需找到其中一条即可，另一半可以用分规进行复制。上海卓驹展示模型有限公司主要以大型飞机模型产品，大型动车模型，一比一军事模型，机舱培训系统。实训室模型为主要发展方向，和多家专业院校合作开发。在大型航空模型与乘务员机舱培训方面名列前茅。...; 上海卓驹展示模型有限公司

高铁售检票实训乘务实训系统 0.00: 产品简介：公司主要立足高铁、火车站、地铁、机场、汽车站等旅客检票通道服务，有近200多个车站实施项目，如广州南、深圳北、长沙南、武汉、南昌西、福州南等；在智慧旅游方领域，以风景区、游乐园、体育馆、科技馆等售检票软硬件系统为主，应用客户包括十多家大型景区，如张家界天门山、湖南崀山、惠州罗浮山等。智慧城市领域，聚焦商业写字楼、基关单位以及校园出入口控制系统，如南沙港、广东省公按厅、广州中一要大学、福州大学等。自主研发、掌握核新技术一直都是翼梭人执业的理念。公司拥有10余项产品砖利人证以及20余项软件著作权人证。公司基于伺服控制技术研发的扇门机芯与拍打门机芯模块，性能赶上大型凭牌，并广泛应用于轨道交通领域，获得了2018中过安博会通道行业一个创心产品奖。翼梭人以成为出入口控制行业领零跑者为公司愿景，以持续为客户创造醉大*为公司使命，以客户需求为核新，通过不断的技术创心与管理改进，提供让客户满意的产品与服务。高铁售检票实训乘务实训自主研发并掌握了全程核新技术的翼梭人，将以高度的责任心实现我们对每一件产品和每一个客户的承诺。高铁拍打门检票闸基是高铁售检票系统的一个组成部分，安装在各个车站的候车区与乘车区交界处火车出站口，是旅客进站乘车、出站时的闸口，通过对车票有效性的判断，防止无效车票通行，也有效控制旅客的进、出站次序。自动检票闸机的检飘应符合乘客右手持票通过的习惯。自动检票机主要构成有：拍打门闸机、工控板、乘客显示器、身分正识别器、票识别与传送模块等。拍打门闸机采用伺服控制技术机芯，能有效保障长时间、大客流下正常使用。伺服机芯集伺服电机、定为、伺服闭环驱动器于一体，体积小、功耗低、定位准；具有PID自动参数调节功能以及加减速功能，调速平滑畅顺；有欠压、过压、过载、过流、过温以及异常保护功能；具备防夹人功能，以及运行时遇阻保护功能；模块化设计，故障率低，整体模块运行平稳，噪音小，适应大客流长期冲击。拍打门门机构运行寿命不**1000万次，具有第三方检测机构的耐久性报高。高铁售检票实训乘务实训软件可模拟高铁售检票操作系统，具备人工与自动售票机兼容售高铁票功能。可根据项目情况定制以某车站为始发站的列车数据。系统可以对用户组进行设置操作权限，如**某些用户可售票，某些用户只能退飘等，便于区分窗口服务功能。系统可以编排车次信息，设置不同的扯票优惠类型，如全价票、半票、学生票、优惠票等，并可以根据运营情况设置不同的席别，如商务座、特等座、一等座、二等座，以及硬座、软卧、无座等。系统可虚拟订单信息，便于实训时操作网上*票取票操作。同时可虚拟阴连卡管理，便于在售票机上进行模拟银链卡支付购票。系统可查询列车信息表以及余票查询，售票数据、腿票数据、补票数据等。人工售检票系统涵括了车站售飘各项基本功能，通过实行人像合一的查验模式模拟购票。可以通过各种快捷键进行演练售票员操作。制造商具有国嘉版全局颁计算机软件住作权登记证。...; 广州通道控制技术研究有限公司

高铁自动售检票AFC实训高铁乘务实训 0.00: 产品简介：...; 广州通道控制技术研究有限公司

铁路客票实训系统高铁售检票实训系统高铁乘务实训系统 0.00: 产品简介：铁路自动售检票系统实训室AFC模拟教学实训系统，基于满足专门课老师与学生的教学实训任务，锻炼专门技能本领，以及加强学校的学科建设体系工作，在深入了解xxx学校的实训需求的基础上，我司提出了建设一套***、、完整、实用的铁路客票实训室建设方案，给师生提供逼真的铁路站厅场景，实现乘客购票、实名制进站、安检、候车、检票进站、乘车、检票出站等服务内容。实验室系统建成后，秉承“重基础、强能力”的学生培养方针，***专门实训条件，提升实操质量。在掌握***的铁路客票技能水平基础上，可增加一些当前主流的智慧化应用体验，让实训室为教师提供一个***的科研平台。铁路客票实训系统高铁售检票实训系统高铁乘务实训系统设计目标 1. 通过场景应用体验来检验学生的轨道交通理论知识。 2. 通过不同岗位工作要求与工作规范，引导学生开展车站运营***管理、乘客的服务礼仪学西、设备检修维护管理、智慧场景应用等学西。 3. 通过设置系统故障，检验学现问题、解决问题的能力。 4. 搭建轨交***学西平台，师生可进行***科研体验，将开发的功能应用对接系统测试效果。 5. 可兼作为轨交职业技能大赛及1+x***使用。铁路客票实训系统高铁售检票实训系统高铁乘务实训系统设计原则 1. 实用性原则轨道交通实训室的建设是为了给学生提供逼真实践环境，所以务必具有实战性、可操作性，采用高度模拟的设备与系统实训效果。 2. 经济性原则教育经费一般比较紧张，轨道交通实训室在系统及设备的选型时应该选择性能较高的。 3. 适用性原则轨道交通实训室的建设应该*****主要职位的操作管理，不宜庞大复杂。 4. 可扩展原则轨道交通领域应用技术本身在不断发展，且随着人工智能开始落地服务于生活，未来在轨交的服务场景中会出现越来越多的新模式，新业务，实训室的建设需要具备可拓展性。本项目主要系统构成配置1台自动售票机，可供乘客自助购票与取票；配置1通道实名制核验机，1通道乘车检票机，1通道出站检票机，具备车的票、***、人脸识别检票功能；配置1台手持售补票机，支持进行验票、补票操作；配置1套***中心，内含一套人工售票设备，一套人工补票窗口，满足人工售票、出站补票等处理功能；配置旅客显示服务屏，如售票屏、候车信息屏、检票信息屏等，同时布置广播音响、行包托运实现旅服系统功能；铁路客票售检票系统软件1套，含窗口售票软件、自动售取票软件、后台管理软件、手持终端软件等。车站旅客的服务管理系统软件1套，具有车信息显示系统与广播系统。服务器、交换机1套，印***卡1批。...; 广州通道控制技术研究有限公司

2018电工技能与实训仿真实训教学系统，电子技能仿真实训软件 1000.00: 产品简介：2018电工技能与实训仿真实训教学系统，电子技能仿真实训软件徐州硕博电子科技有限公司，是徐州大的电工技能与实训教学设备基地、电工技能与实训模型、电工技能与实训模拟器、电工技能与实训仿真模型、电工技能与实训、电工技能与实训实训室、电工技能与实训模拟室等等，可拆除检测操作台。2018电工技能与实训模拟教学设备，电工技能与实训仿真实训，2018电工技能与实训模拟机+新版参数+电工技能与实训厂家+电工技能与实训厂家。面向华东，华南，西北等城市。一、概述该装置主要由实训桌、网孔板、实训元器件（也可自购）组成。学生根据实训线路进行元器件的合理布局，安装、接线全部由学生自行完成，接近工业现场。能完成机床线路，电机控制线路，照明配电的模拟操作、安装调试的综合实训，训练学生动手能力和实操技能。实训项目可自行确定，根据所选的项目选择相应的元器件。该装置也可作为电工考工的考核设备。二、特点 1、电气控制线路元器件都装在网孔板上，操作方便、更换便捷、易扩展功能或开发新的实训项目（增购元器件即可增加相应实训项目）。 2、操作台只需三相四线的交流电源即可投入使用，占地面积小、节约实训用房、减少基建投资、经济效益显着。 3、实训台配备两组相互独立的电源，互不干扰，即可以两个学生同时进行实训。 4、设有电压型漏电保护器和电流型漏电保护器，能确保操作者安全，电源输出均有监视及短路保护等功能，使用安全可靠。三、技术性能 1、输入电源：三相四线制～380V±10% 50Hz 2、温度：-5℃～+40℃，相对湿度＜85%（25℃） 3、装置容量：＜1.5KVA 4、外形尺寸：1600mm×750mm×1690mm 四、实训台配置 1、公共部分：输入电压：AC380V±10%，50Hz，三相四线，设有电压型漏电和电流型漏电保护，外部电源输入有指示灯指示。 2、三相电源总开关带漏电保护:Ｉ△n ≤30mA，时间≤0.1 s 3、每组提供线电压380V或相电压220V两种电源，单相电源插座、线电压输入指示表。 4、提供双组+24V直流电压源，带有开关，及短路保护。 5、提供双组交流24V电压源，带有开关及短路保护。 6、三相、单相输出带自动空气开关,容量10A 7、事故急停按钮，电源指示，供电指示，遇紧急情况按下按钮切断实训台总电源。 8、市电插座 9、交、直流电源 (1) 励磁电源：直流220V/0.5A，具有短路保护。 (2) 电枢电源：直流0～220V/2A连续可调电源一路，具有短路保护。 10、4只5408二极管，用于能耗制动的整流电路； 11.三只75Ω/75W电阻用于电动机降压启动、一只10Ω/25W用于异步电动机的能耗制动。 12、实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构，桌面为防火、防水、耐磨高密度板，结构坚固，造型美观大方，桌子左右有抽屉，下部有元件储存柜。 13、三、配套软件：《电工技能与实训仿真教学系统软件》（1）实验器材利用3D建模，使实训设备上所用到的元器件真实的放映给学生，另学生有个直观的认识。（2）典型电路实训设备相应电路的原理图和实物接线图都将反应在这个栏目里。用鼠标点击原理图上相应的元器件符号，真实电路中就会指示对应的器件，并且在提示窗里出现该元件在电路中的作用（3）电路原理该电路的电路工作原理讲解，利用生动的动画演示，配合上专业的语音讲解使得该教学课件达到一定的深度。枯燥的原理授课变得生动易懂，是老师有力的教学工具之一。（4）接线练习学生通过半透明的原理图上的提示，按照原理图对电路进行模拟接线，接线的同时系统也有相应的提示。可以训练学生的规范接线和提供对电路的熟悉程度（5）实验仿真学员可以操作空气开关，按钮等元器件来操控相应项目的电路。界面上的接触器、时间继电器等元器件就可以根据操作控制电机的转动。我们硕博郑重承诺： 1.免费上门安装、调试。 2.免费培训操作教师。 3.硬件保修一年，保修期间，免费上门维护，电子易损部件只换不修。保修期外，收取一定的工时费和材料费。 4.软件免费终身免费升级维护。...; 徐州硕博电子科技有限公司

焊接实训室建设，焊接模拟器厂家，焊接仿真实训设备,焊接实验室建设方案,焊接实训学习 1000.00: 产品简介：徐州硕博虚拟焊接综合仿真实训系统是新一代环保、节能、通用型操作技能实训与评价平台。焊接实训室建设，焊接模拟器厂家，焊接仿真实训设备,焊接实验室建设方案,焊接实训学习厂家直销本产品采用分布式仿真实训技术、虚拟现实技术、微机测控技术、声音仿真技术及计算机图像实时生成技术。在不需要真实焊机的情况下，通过仿真主控系统、位置追踪系统，将焊接演练过程中焊枪的位置、速度和角度等进行采集处理，并实时生成虚拟焊缝。系统将仿真操作设备、实时3D技术及我公司自主研发的WM-VR渲染引擎相结合，演练过程真实，视觉效果、操作手感与真实一致。在焊接演练的过程中，学员能够看到焊接电弧以及焊液从生成、流动到冷却的过程，同时听到相应的焊接音效。该系统为网络化模式，采用无线网络将系统内各套设备进行连接以便进行信息的交换。每套设备标准配置包含：虚拟焊接设备、数据服务器、教师管理机、无线网络设备、观摩投影设备、劳保手套。在标准配置的基础上，可以增加虚拟焊接演练设备，数量没有限制。焊接实训室建设，焊接模拟器厂家，焊接仿真实训设备厂家，徐州焊接仿真实训设备厂家，江苏焊接仿真实训设备工厂直营地.焊接实训室建设，焊接模拟器厂家，焊接仿真实训设备,焊接实验室建设方案,焊接实训学习系统需满足的功能：（1）理论知识教学：根据焊接专业教学大纲以及学校老师讨论结果搭建理论知识体系。知识体系分章节由浅入深，通过视频动画、图文讲解结合配音进行知识点的呈现，需提供不低于20盘以上的良好教师焊接教学视频课件。（2）真实焊具：每个工位需配备真实的焊接设备，且不少于一套原装电焊钳、气保焊枪、焊具组合件等。分级训练：模拟训练为分级训练模式，分为基础训练、初级训练、中级训练、训练考核四个等级。（3）基础训练：引弧、收弧、能够真实的模拟焊接过程中的各种参数设置，如引弧、收弧、直线运条、直线往返运条、锯齿形运条、月牙形运条、正三角形运条、斜三角形运条、圆形运条的各种手法，并能体验操作手法中的各种力量反馈感，电弧、明暗场、飞溅、焊缝、声效表现逼真，该系统可进行多角度、全位置焊接演练。（4）VR虚拟：需采用HTCvivo虚拟现实头戴式显示器进行虚拟场景展现，分辨率：?单眼：不低于1200*1080、刷新率：?不高于90fps、动作可捕捉空间不少于(横向 x纵向 y 高度z) 1.5m x 1.3m x 2.0m，同时配备 Vive VR无线操控手柄（带力反馈效果）与精确的SteamVR? 定位技术配合系统进行焊接教学。（5）回放展厅：记录并回放学生操作过程，重现操作结果，便于老师对学员焊接过程进行指导和分析。使得学员更加清楚的了解自己的焊接训练当中的问题，有助于自学提率。（6）训练场景：需提供不低于5种的模拟实训场景，如港口工况场景、工程机械维修焊接、工厂工况、石油管道焊接、船仓焊接等。通过真实的焊板、焊枪、焊具进行焊接教学，系统采用声音、光、文字等提示内容，并采用标准图形示范（包括焊接位置、焊枪角度、焊枪与工件的距离和角度等）及语音提示帮助学员校正操作姿势和手法，辅助指导学员培训过程与应用。（7）模拟试题：模拟试题功能模块分为随机训练和在线考试两种模式。学员在未登录考试系统的情况下可直接进入随机训练模式，学员可通过设置相应参数从题库中随机选题，设置时长进行自我训练。学员登录在线考试系统时必须在指定时长内，完成教师指定试题，系统会自动统计考试分数及错题并上传。（8）模拟训练导航界面：对相应焊枪的功能特性及主要应用领域进行了文字形说明，同时通过视频形式展示了模拟操作方式。使理论知识体系和学习任务体系在训练过程中更加人性化的融合起来。具有焊接电流、电压、焊丝直径、气体流量等参数调节功能我们硕博郑重承诺： 1.免费上门安装、调试。 2.免费培训操作教师。 3.硬件保修一年，保修期间，免费上门维护，电子易损部件只换不修。保修期外，收取一定的工时费和材料费。 4.软件免费终身免费升级维护。...; 徐州硕博电子科技有限公司

数控技术应用理实一体化平台VR实训系统 0.00: 产品简介：数控技术应用理实一体化平台VR实训系统目前我国本科类院校学生普遍存在的问题就是缺少对实际工作的了解，一直在学习相关专业的理论知识，对社会的相关企业的用人情况不了解。这也就直接导致了毕业的学生和社会上的用人单位需求有点脱节，这也是由于我国的现行本科教育侧重于理论知识学习的教育制度特点导致的。特别是对于机械制造业，机械制造业是一个比较传统的行业，而相关专业的学生大部分没有机会或没有条件去到生产车间或实训车间进行实际的操作训练，这样就很难把所学到的理论知识与实际工作联系起来，不能实际工作中发现问题就不能利用所学到的理论知识来改善实际工作中的问题，不了解实际生产加工中使用到的工具、流程，就不能充分的发挥所学的知识对机械工艺的设计优化。这就导致很多时候我们的学生设计出来的产品，实际生产中加工不出来。而目前由于不同地区的经济发展水平的差距、不同院校间实训环境的限制、学生实训安全的考虑等多方面的原因，我们的学生往往不能充分的掌握和了解实际生产中的一些基本技能和操作。为了解决这一问题，我们引入了VR虚拟实训，数控机床VR实训系统是利用三维可视化实时渲染技术结合实际的数控实训车间数字化建模通过VR沉浸式立体显示设备进行逼真的实训车间场景再现。很好的弥补了实际教学过程中的实训条件的不足。 1、软件内容概述数控机床VR实训系统是利用三维可视化实时渲染技术结合实际的数控实训车间数字化建模通过VR沉浸式立体显示设备进行逼真的实训车间场景再现。系统要求对目前国内的高精密数控机床实训中心进行照片级的三维虚拟可视化的虚拟仿真。能够给使用的学生一种真正的处在现实环境中的一种体验，场景中需要能够实现物体的拿取，以及物理的碰撞模拟、位置移动等等的交互功能 2、数控机床实训安全教育系统提供在VR环境下对学员进行实训的安全培训教育，如实训中心的危险区域、机床的不正当操作导致的危险、检查防护装置是否完整、安全标志的认知，以及车间的6S素养培训。 3、数控机床各类认知对不同类型的数控机床在VR环境下进行讲解展示包括数控车床、数控加工中心、车铣复合加工中心、数控铣床等的机床工作原理区别展示。 4、数控机床主要部件认识对数控机床的各主要部件进行展示认识，包括数控车床、数控加工中心、车铣复合加工中心、数控铣床等机床的动力系统、传动系统、润滑冷却系统、操作面板、工作台、刀库等。 5、数控加工刀具认知通过本模块的学习，让学生了解数控加工的常用刀具，包括刀具的分类，典型数控加工刀具结构形状，加工效果模拟演示，常见材料刀具切削参数选用等。 6、数控加工夹具认知通过本模块的学习，让学生了解数控加工的常用夹具，包括夹具的分类，典型数控加工夹具结构及组成形式，通用夹具使用方法及注意事项、复杂航空零件夹具使用方法及注意事项等。 7、数控加工常用量具通过本模块的学习，让学生了解数控加工的常用量具，包括量具的分类，典型数控加工量具的使用方法及注意事项，典型量具的结构形状等。 8、五轴加工基本操作本模块介绍了多轴加工机床概述、多轴加工机床的类型、五轴加工中心机床数控系统（HEIDENHAIN iTNC 530及西门子840D）、机床坐标系和工作坐标系的定义、刀具的定义及刀具补偿、系统工件毛坯的定义及常用指令等内容。. 9、五轴夹具及工件安装本模块是在数控加工夹具认知模块的基础上进一步延伸，对学生认知的通用及典型五轴加工零件夹具，依据零件选择夹具，并在场景中完成安装的学习环节，这样使得学生们巩固五轴加工中心操作系统基本操作的步骤，并在安装夹具的过程中了解定位及找正环节，使得学生所学的理论知识得到巩固、扩大、深化和系统化，培养学生综合运用所学知识，解决零件加工装夹的实际工程问题。 10、五轴对刀通过本模块的学习，学习者掌握五轴加工中心对刀的作用、对到的顺序。其中包括使用标准刀校正Z轴零点坐标、使用标准刀对刀具长度、使用机械式寻边器对X轴方向和Y轴方向工作坐标系，在熟练五轴加工中心操作的同时完成对刀训练。 11、叶轮加工虚拟仿真通过本模块的学习，学习者使用之前模块所学包括安全操作规范、加工工艺选择、加工刀具及切削参数的选择、加工夹具及毛坯的选择与安装、五轴加工中心对刀、叶轮加工程序的传输步骤、叶轮加工动态仿真实时演示及叶轮主要部位加工质量分析等，综合的运用使得学习者所学的理论知识得到巩固、扩大、深化和系统化，培养学习者综合运用所学知识，解决零件加工的实际工程问题，为学习者的职业发展做好铺垫。数控技术应用理实一体化APP在线学习工具 1、APP线上理论学习；学生通过自己的账号登陆“数控技术理实一体化在线学习”APP后，即可进行对应的在线学习，可以对管理员或老师通过后台管理模块添加的理论知识库进行浏览学习。 2、APP线上理论考核与评价；学生登陆APP后即可看到适合自己的考核任务，学生可以选择考试练习和参与考试。选择参与考试后即可看到自己的考试试卷，点开后即可进行考核，考核完成后点击“提交”即可看到自己本次的考试成绩，同时系统会上传本次的考试成绩到服务器。 3、APP线上实训微课程；线上实训微课程提供了实际生产加工过程中的与课程相关的视频、动画等的内容，学习登陆后即可在线观看，也可以上传自己的实训小视频与大家分享。 4、VR实训预约；符合预约条件的学生可以在APP上进行VR实训预约，老师会在后台看到提交预约的学生，通过预约的学生即可看到自己的VR实训的具体日期和时间。 5、常用工具书及手册快速查询； APP提供需提供常用工具书及手册的快速查询，通过输入关键字快速定位检索到对应的表格内容以及相关的详细信息，至少包含“机械工程师手册”第二版，“机械加工工艺装备手册”两本常用手册的内容及表格。 6、历届工程实训大赛典型零件工艺分析； APP在线学习平台需提供历届工程实训大赛的典型零件工艺分析。 7、在线答疑； APP要提供能够让学生在线提问的功能，学生在APP中提出问题后，对应的老师就可以看到，并且可以对问题进行解答。数控技术应用理实一体化后台管理系统 1、理论知识库管理理论知识库主要是让学生可以通过APP在线随时随地的学习数控技术的理论基础知识，如测量技术、热加工基础、冷加工基础、金属切削技术基础等。理论知识库管理模块包括对在线理论基础知识的新增、修改、删除等功能。该模块支持上传，文字及图片，并可以章节的方式进行管理，可以方便的新增章、节、以及章、节下的内容。学生可以按章节来进行学习。 2、在线题库管理在线题库管理是允许管理员通过后台题库管理功能对在线题库的新增、修改、以及删除等的操作。在线题库支持选择题、判断题；允许管理员上传题目、选项以及标准答案，以方便系统自动给出测试成绩。考题的题目支持文字和图片的显示。 3、测试题组建管理管理员或老师可以通过测试题组建功能模块新建考核试卷，并可根据不同的学期进行组建试卷，试卷的组建可分为随机组建和手动组建。并可选择试卷的适用学生或班级，并且可以设定考试的时间，以及允许提交的考试次数。 4、实训预约管理实训预约管理模块允许老师或管理员对学生通过APP进行的在线VR实训预约进行管理，已经预约了VR实训的学生，教师或管理员可以根据情况给予通过预约或排除。 5、实训任务管理实训债务管理模块是对VR实训中的任务进行管理，可以根据不同的学期安排不同的VR实训内容，以及实训任务的编排，实训的创建日期、完成日期以及实训描述和状态（状态即该实训任务当前是否可以显示到VR系统中供学生选择进行实训），也可以根据不同的学生编排不同的实训任务。 6、组建实训班课组建实训班课功能、开放相关实训资源、方便老师定向管理、方便学生摄取资源、讨论交流学习 7、实训微课程管理实训微课程管理模块提供对在线微课程的添加上传，信息修改以及删除的功能。同时对学习或用户上传的内容进行审核，审核通过的内容即可被列入微课程视频资源库。 8、学生信息管理学生信息管理模块提供了对学生信息的批量导入，单独添加、修改、删除，以及实训记录的导出，在线考试的成绩导出等功能。 9、用户权限管理用户权限管理提供了管理员、教师以及学生的的权限设置，不同的权限，系统会分析不同的功能。 10、班级管理班级管理功能提供了新建、添加、修改班级的功能，同时需要提供院系专业的管理功能，方便新建、添加新的专业、院系。 11、课程圈管理课程圈管理功能提供了针对课程的讨论组的管理，可以针对学生和老师的发言进行“置顶”、“删除”、“屏蔽”等功能。 ::产品规格:: 硬件规格规格参数头盔屏幕：双AMOLED 屏幕，对角直径3.6寸分辨率：单眼分辨率为1080 x 1200像素（组合分辨率为2160 x 1200像素）刷新率： 90 Hz 视场角： 110度安全性特色： VIVE陪护人引导系统和前置摄像头传感器： SteamVR追踪技术、G-seor校正、gyroscope陀螺仪、proximity距离感测器连接口： HDMI、USB 2.0、3.5 mm立体耳机插座、电源插座、蓝牙支持输入：内建麦克风双眼舒压设计：瞳距和镜头距离调整手柄传感器： SteamVR追踪技术输入：多功能触摸面板、抓握键、双阶段扳机、系统键、菜单键单次充电使用量：约6小时连接口： Micro-USB 定位范围站姿 /坐姿：无小空间限制房间尺度: 小为2米 X 1.5米，为两个定位器对角线距离5米数据手套尺寸：均码，弹性面料适合中号，大号和特大号手掌重量： 68.5克延迟： 5 ms 传感器采样率： 200 Hz 通信： 2.4 GHz射频(无线) 充电： 5伏Micro USB接口 (产品含线缆) 电池寿命： 4~6小时连续使用指部传感器类型：柔性模拟传感器对指关节和***指关节（近侧指间关节）进行测量。独立测量关节，总计十个传感器区姿态传感器：拇指使用九自由度惯性测量单元测量拇指的姿态手背使用九自由度惯性测量单元测量手背的姿态指部传感器精度： +/- 3度力反馈：内置可编程震动电机手洗：可手洗。请按注意事项洗涤面料性能：优质、抗菌、运动型涤纶力反馈工作范围： 16 x12x7厘米(6.4x4.8x2.8英寸) 占地面积(设备占用办公桌的面积)： 168 W x 203 D 毫米(6 5/8 W x 8 D英寸) 重量(仅限装置)： 3磅或15盎司活动范围：以腕关节为轴的手部运动解析度： > 450 dpi(~ 0.055毫米) 回朔摩擦力： 0.88牛(0.2lbf.) 硬度： X 轴 > 7.3 lbs / in (1.26N / mm) Y 轴 > 13.4 lbs / in (2.31 N / mm) Z 轴> 5.9 lbs / in (1.02 N / mm) 惯性(端部表观质量)： ~0.101 lbm (45 g) 力反馈： x, y, z轴位置传感[机械笔万向节]： x, y, z轴 (数字编码器)[摇摆,倾斜,滚动 (± 5% 线性电位计) 接口： IEEE 802.3 Ethernet port (USB option) 支持平台：英特尔或基于amd芯片的个人电脑 OpenHaptics工具包兼容性：兼容图形工作站 CPU： i7-7700 显卡： NVIDIA GeForce GTX 1060 内存： 8GB 硬盘： 1TB；128G SSD 功率： 1000W 移动工作站显存容量: 8GB 固态硬盘: 256GB 内存容量: 16g 厚度: 20.0mm及以上 CPU: 英特尔酷睿 i7-7820HK 显卡类型: NVIDIA GeForce GTX1070 (Laptop) 光驱类型: 无光驱操作系统: Windows 10 专业版...; 北京搜维尔科技有限公司

会计培训，会计实操培训，会计实训，初级培训 1.00: 产品简介：...; 徐州公瑾财税管理有限公司

发那科三菱西门子工业机器人理实一体化教室工业喷涂机器人实训室 23999.00: 产品简介：...; 深圳市加瑞尔科技有限公司

理实一体服装*教学实训机 0.00: 产品简介：1.服装设计具有电脑、液晶数字化绘图屏、分体式平板3种方式进行服装款式设计、服装效果图创意等。 2.服装制版具有服装CAD制版、手工制版等，制版台面采用进口**高透光板制作，台面平整且光滑。具有服装制图、工业制板、推板、画板、裁剪样板和衣片等功能。 ? 3.拷贝功能调光系统按工作需要进行调光，可以进行服装样板拷贝、纸样复制、设计手稿复制、设计花稿拷贝、绣花位定位等。 ? 4.验布功能调光系统按工作需要进行调光，借助调光系统进行各类面料的验布，各种面料的瑕疵在调光系统照射大显原形。 5.裁剪功能展开的裁剪台板宽140cm、长170cm，适合上衣、裤子、裙子等铺布裁剪。 ? 6.服装缝制直驱电脑平缝机具有内置式自动抬压脚、自动剪线、自动倒回缝、自动拨线等功能。缝纫范围适宜*薄面料和厚面料均可。 7.熨烫功能具有蒸汽熨烫功能，通过喷雾、熨烫去掉衣物的皱痕，经过热定型处理使服装外形平整。 ? 8.吸风抽湿配有进口高精密旋涡静音抽湿吸风机，吸风功能方便衣物熨烫，抽湿可以将熨烫时的水雾抽干。 ? 9.交互问答配有少见开发的交互式无线触控问答器，学生在学习过程中遇到疑问，只要用手轻轻接下问答器，老师即可给学生进行解答。 ? 10.无纸创画配有少见开发的电磁感应绘画技术和手写触控技术，便于数字化服装设计创作。 ? 11.在线教学运用少见开发的虚拟仿真教学软件，实现服装设计、制版、工艺、营销、陈列、色彩等所有课程在线即时教学。 ? 12.在线评价具有在线考试、即时评价、技能测试、习题练习、模拟考试、大赛训练等功能。 ? 13.即时摄像采用360度高清摄像头和全图像识别跟踪技术，方便老师即时关注学生实训操作和学习。 14.高清扫拍配有少见开发的高清扫拍仪，能**地获取纸张文件、物体等影像文件，并可由黑白或彩色打印机实时打印，或者直接用网络传真发送出去。 ? 15.教学实训实现理论教学和实操训练同步进行，很大程度上激发了学生的学习积极性，培养了学生的刻苦钻研和**精神；大大提高教学的品质和效果。 ? 16.屏幕监视教师可实时监视每个学生的电脑屏幕，观察学生的学习情况，这样教师不用离开自己的座位便可在机上观看到每个学生对计算机的操作情况。可对单一、群组或全体学生进行多屏幕和单一屏幕轮换循环监视。 17.远程关机拥有少见开发的远程遥控技术，教师可以对选定的学生使用理实一体服装*教学实训机进行远程复位、远程关机，可以对学生机的鼠标键盘锁定和解锁，停止或恢复学生操作电脑，省去了下课时学生忘关机的烦恼。 ? 18.遥控辅导教师可远程接管某一选定的学生机，控制学生机的键盘和鼠标，对学生远程遥控，辅导学生完成学习操作，进行“手把手”式交互式辅导教学。在此过程中，教师可随时锁定或允许学生操作计算机的键盘和鼠标，在遥控辅导教学中可实时监视被遥控学生的电脑屏幕。教师在遥控辅导教学中可与被遥控学生进行双向交谈。 ?...; 深圳市广德教育科技股份有限公司

贵州新东方烹饪学院定制18米高铁模拟舱作餐饮实训基地上海卓驹制作 120000.00: 产品简介：上海卓驹展示模型主要制作高铁模拟舱飞机乘务舱模型，对接各种展厅，教育机构，学校，商**等场所。为学校提供较好的宣传，为学生提供较好的实训实验室，为企业创造较大的**。上海卓驹展示模型有限公司致力于教学用民航乘务模拟训练舱、动车组高铁和地铁模拟仿真实训舱、航空、**、轨道交通专业教学和实训模拟仿真设备制作销售调试及售后服务。一直秉承“业精于勤”的古训，一直坚持不断发现新技术，持续创新，和多家专业院校合作开发，在航空模拟实训舱与高铁乘务员实训舱培训方面成绩不错。复兴号高铁模拟舱教学是高校实现人才培养的基本途径。教师应通过课程教学活动解决知识转移和能力培养问题。高水平的师资队伍是保证教育质量和专业可持续发展的主要动力。长期以来，受传统大学教育的影响，我国高等职业教育仍以传授知识为主，实践技能培养不足，导致就业需求与毕业生专业能力错位。为了适应现代高等职业教育的发展，成都职业学校教师必须从注重高学历、高职称向注重双师型教师结构转变。http:czzjmx.b2b168.com...; 上海卓驹展示模型有限公司

自动生产线拆装与调试实训装置北京环科联东厂家**教学实训设备
0.00: 产品简介：HKAL-1型自动生产线拆装与调试实训装置产品概述本系统是一种较为典型的机电与自动化产品，是为职业院校、职业教育培训机构而研制的，它适合机电一体化、电气自动化等相关*的教学和培训。它在接近工业生产制造现场基础上又针对教学及实训目的进行了专门设计，强化了自动化生产线的安装与调试能力。该系统由六部分组成，分别为：供料机构、搬运机构、加工与检测机构、搬运分拣机构、装配机构、成品分拣机构，完成工件上料、搬运、加工、检测、输送、装配、分拣等功能。涵盖了自动化类中机电一体化和电气自动化*中所涉及的PLC控制、变频调速、传感检测、气动、步进电机驱动与调速、机械结构安装与系统调试等内容。通过基于该实训系统的使用、训练和培训，能充分锻炼操作者团队协作能力、计划组织能力、自动线安装与调试能力、工程实施能力、职业素养、交流沟通能力、效率、成本和安全意识，引导高职院校自动控制类*教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与**，培养可持续发展的满足企业需求的自动化控制高技能人才。...; 北京环科联东科教设备有限公司

光机电一体化实训室装置北京环科联东厂家**教学实训设备
0.00: 产品简介：HKGJD-13型光机电一体化实训考核装置实训考核装置的构成：实训装置是由铝合金导轨式实训台、典型的机电一体化设备的机械部件、PLC模块、变频器模块、按钮模块、电源模块、模拟生产设备实训模块、接线端子排和各种传感器、计算机等组成。整体结构采用开放式和拆装式，实训装置用于机械部件组装，可根据现有的机械部件组装生产设备，也可添加机械部件组装其他生产设备，使整个装置能够灵活的按教学或竞赛要求组装具有生产功能的机电一体化设备。模块采用标准结构和抽屉式模块放置架，互换性强；按具有生产性功能和整合学习功能的原则确定模块内容，使教学或竞赛时可方便的选择需要的模块。设备需符合电工电子全国职业技能大赛所要求，同时还要求具有可拓展功能，可以组成*加大型的生产模拟系统，以配合各个用户学校不同层次，不同*的教学及培训要求。...; 北京环科联东科教设备有限公司

网孔型电工技能及工艺实训考核装置双面、四组）电工电子技能实训考核装置厂家**
0.00: 产品简介：HKKW-1036B 网孔型电工技能及工艺实训考核装置（双面、四组）一、概述：该实训装置主要由实训桌、元件储存柜、网孔板组成。操作者根据实训线路进行元器件的布局、安装、走线，接近工业现场，有利于培养学生的动手能力和操作技能。实训项目可自行确定，根据所选项目选择相应的元器件。其是大中专院校、职业学校、技术及培训机构学生实训和电工考证的理想实训考核设备。二、特点： 1、电气控制线路元器件都装在网孔板上，操作方便、灵活、更换快捷、易扩展功能或开展新实训项目。 2、操作台只需三相四线交流电源即可投入使用，占地面积小，节约用房，减少管理人员及基建投资。 3、设有电压型电流型漏电保护器，并有单片机自动全程监控实训装置过载或短路，一旦发生即可自动切断电源，故障排除后方可再次启动工作电源。能确保设施和操作者安全。各电源输出均有监视功能，各测量仪表也均有可靠的保护功能。 4、实训台为四组型，每个工位配套独立电工仪表和电源，四个工位同时进行实训互不干扰。三、技术性能： 1、工作电源：三相四线（或三相五线）～380V±5% 50Hz 2、温度：-10℃～40℃，相对湿度＜85%（25℃） 3、装置容量：＜1.5KVA 4、重量：200Kg 5、外形尺寸：1500mm×1400mm×1700mm...; 北京环科联东科教设备有限公司

中小学高职人工智能实验室人工智能实训室创客STEAM实训室 0.00: 产品简介：中小学高职人工智能实验室人工智能实训室创客STEAM实训室人工智能与机器人实训室学生实验台学生凳仪器柜电脑AI智能视觉机械臂实验平台书画与分拣搬物智能机械智能采摘套件智能驾驶六自由度机器人实时仿真机实时仿真软件包集成化实验台自由度机械臂超声波定距机器人侦测自主避障机抽屉原理编写指令自动门更多中小学高职人工智能实验室人工智能实训室创客STEAM实训室产品信息欢迎详询其他产品类别有，欢迎详询产品有：中小学科技馆、科技创新实验室、科学探究实验室、数学探究实验室（计算机数据采集系统）、AI与VR实验室、人工智能实验室、创意智造教室、航模探究实验室、创客实验室建设方案、机器人实验室建设方案、新能源与新材料探究实验室、安全教育实验室（交通安全、消防安全、自然灾害）、低碳与环保实验室、高中物联网实验室、现代农业科普馆、生命科学实验室、初中地理探究实验室、高中地理探究实验室、初中生物创新实验室、高中生物创新实验室、壁挂式科技馆(智慧墙)建设方案、幼儿园科学发现室建设方案、通用技术实验室-设计室建设方案、通用技术实验室-实践室建设方案、电子控制技术实验室建设方案、大篷车展品、中小学STEAM教室、综合实践室、劳技实验室、禁毒体验馆、室外科技馆、古代科技教育馆、生命链康安全体验教室、社区科普科技馆、**性综合实践基地、综合实践活动室、蚕桑科技馆等http:1340587977852.cn.b2b168.com...; 南京小能人教学仪器有限公司

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